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本课视频：部编2017年新版人教版二年级上册语文《日月潭》，同步朗读

本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。

一、字

要求会认的字：潭、湖、绕、茂、盛、围、胜、央、岛、华、纱、童、境、引、客

要求会写的字：名、胜、迹、央、丽、华、展、现、披

三拼音节的字：华、现

前鼻韵母的字：展、现、引

后鼻韵母的字：名、胜、央、童、境

翘舌音的字：胜、展

二、多音字

华、盛、丽、薄

三、词语

许许多多 隐隐约约 朦朦胧胧 清清楚楚 干干净净 来来往往近义词：

许多—（很多） 美丽—（漂亮）清晰—（清楚）朦胧—（模糊）

反义词：

稀疏—（茂密） 模糊—（清楚）隐隐约约—（清清楚楚）

词语搭配

（遥远）的山区 （茂盛）的树木（美丽）的小岛 （薄薄）的晨雾

（闪亮）的星星 （美丽）的仙境（周围）的景物 （高大）的建筑

四、课外阅读

1、段落首行空两格，本文共4个自然段。

2、五彩缤纷——色彩缤纷 马上——立刻

3、有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

把蝴蝶比作纸片

4、色彩缤纷的蝴蝶、黄颜色的蝴蝶、各式各样的蝴蝶、成群的蝴蝶

5、每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶赶到山谷里来聚会，人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。